目录
语言学研究
新中国理论语言学研究70年：回顾与反思何伟;沈维;1-9+112
领主属宾句的最简句法分析张孝荣;10-16+30
建议拒绝中道德暗示的会话分析张淑玲;17-23+49
双宾、与格结构并列式推导张智义;李静;24-30
专栏:话语与身份建构研究
特朗普政治身份构建：身份政治策略认知分析王馥芳;31-35+112
疫情之下美国对华政治话语研究胡茶娟;36-42
家庭教育话语中父母话语实践与语用身份建构研究杨仙菊;43-49
日本主流媒体中能源话语的指称空间分析——以重启核电社论为例孙成志;张嘉钰;50-57+83
外语教学研究
张柏然翻译人才培养观述评秦文华;58-63+112
思辨能力培养与EAP教学的融合——《学术思辨英语》教材的设计理念与使用效果浅析张文红;王莹;64-69+75
专业英语教材与测试阅读文本易读度比较研究王艳伟;70-75
翻译学研究
基于键盘记录的翻译单位和语言单位与译者水平关系的研究袁辉;徐剑;76-83+112
清代朝鲜使臣觐见时中朝口译的原则、策略与评价——基于布迪厄的场域、惯习与资本理论李忠辉;84-89+100
朱自清散文意象翻译的认知诗学探究袁圆;屠国元;90-94
苏轼古文译者身份的多元化及其建构李雪丰;95-100
外国文学研究
在场与不在场：莫迪亚诺作品中的犹太书写张亘;高柳敏;101-105+111
克雷夫科尔的种族混合论之批判：重读《美国农夫信札》王增红;106-111
《外语研究》2021至2022年度重要选题113